Egy furcsa vizsgálat azt sugallja, hogy a gyerekek jobban bíznak a robotokban, mint az emberekben

A "Szuper havertól" a "Hős6os"-ig sokunknak ismerősek lehetnek a robotokkal barátkozó gyerekekről szóló mesék, amelyek a...

A legújabb emberszerű robot reakciója még az alkotóit is "meghökkentette"

Ennek az új humanoid robotnak már szinte teljesen emberiek az arckifejezései

Az éttermek a munkaerőhiányt egyre inkább robotokkal oldják meg, melyek megállás nélkül dolgoznak

A "Szuper havertól" a "Hős6os"-ig sokunknak ismerősek lehetnek a robotokkal barátkozó gyerekekről szóló mesék, amelyek azt sugallják, hogy kisgyermekek generációi jobban bíznak a gépek tanácsaiban, mint a hús-vér emberekében.

Egy nemzetközi kutatócsoport most megállapította, hogy ez nem csak fikció. Egy 111, 3 és 6 év közötti gyerek bevonásával készült tanulmány szerint a fiatalok jobban hisznek a robotoknak, és elfogadóbbak, amikor a robotok hibákat követnek el.

Gyerekként hatalmas mennyiségű új információt kell befogadnunk, ahogy megismerjük a világot, és ki kell szűrnünk a tényeket a fikcióból, és az új tanulmány mögött álló kutatók látni akarták, hogyan fogadják a gyerekek a különböző forrásokból származó információkat.

"A kérdés tehát az, hogy a gyerekek hogyan választják ki, hogy kitől tanuljanak, amikor egymásnak ellentmondó információkkal szembesülnek?" - írják a kutatók tanulmányukban. (1)

A gyerekeket különböző csoportokra osztották, és videókat vetítettek le robotokról és emberekről, amelyek tárgyakat címkéznek fel - néhány tárgyat a gyerekek már felismertek, valamint olyan új tárgyakat, amelyeknek nem tudták a nevét.

Az ember és a robot megbízhatóságát azzal bizonyították, hogy az ismerős tárgyaknak helytelen nevet adtak, például egy tányért kanálnak neveztek el. Ily módon a kutatók manipulálni tudták a gyerekek azon érzését, hogy kiben bízhatnak.

Ahol az emberek és a robotok egyaránt megbízhatónak bizonyultak, a fiatalok nagyobb valószínűséggel akarták megkérdezni a robotoktól az új tárgyak nevét, és pontosnak fogadták el a címkéket. Sőt, a gyerekek nagyobb valószínűséggel részesítették előnyben a robotokat, amikor arról kérdezték őket, hogy kivel osztanák meg titkaikat, kivel szeretnének barátkozni, és kit szeretnének tanárként.

"A gyerekek elképzelése a hibát elkövetőről szintén különbözött, olyannyira, hogy egy megbízhatatlan embert választottak ki úgy, mint aki szándékosan csinál dolgokat, de nem megbízhatatlan robotot," - írják a kutatók.

"Ezek az eredmények azt sugallják, hogy a gyerekek megítélése a robot megbízhatóságáról elkülönül attól, hogy mennyire kívánatos társas interakciós partnerként tekintenek rá."

Egyéni különbségek voltak a válaszokban: az idősebb gyerekek jobban bíztak az emberekben, mint a fiatalabbak, de csak akkor, ha a robot megbízhatatlannak bizonyult az emberhez képest. Összességében azonban az eredmények azt mutatták, hogy ezek a gyerekek úgy gondolták, hogy a megbízható robotok megbízhatóbbak, mint a megbízható emberek.

Az egyik terület, ahol ez a kutatás hasznos lehet, az oktatás, különösen egy olyan világban, ahol a gyerekeket egyre inkább körülveszi a technológia.

A kutatók nem kérdeztek semmit arról, hogy ezek a gyerekek miért érezték úgy, hogy a robotokban, akikkel találkoztak, jobban meg lehet bízni, mint az emberekben. Ráadásul a videós interakciók nem mindig tükrözik pontosan a valós interakciókat, ezért az eredmények megerősítéséhez élő interakciókat tartalmazó tanulmányra van szükség.

"Hogy pontosan mi a helyzet a robottal, ami előnyösebbé teszi, továbbra is nyitott kérdés," - írják a kutatók. (2)

(1) - https://www.sciencedirect.com/science/
(2) - https://www.sciencealert.com/strange-d